niedziela, 26 lutego 2017

LEKCJA HISTORYCZNA W MUZEUM EMIGRACJI W GDYNI


W dniu 23 lutego 2017 roku uczniowie klasy 3TL wraz z nauczycielem: R. Nowickim uczestniczyli w lekcji przedmiotowej poza murami szkoły. Informatycy w ramach zajęć z historii i zajęć multimedialnych poznali historię polskiej emigracji od czasów nowożytnych po XXI wiek. Ponadto poznali historię znanych Polaków, którzy z różnych powodów zostali emigrantami, jak A. Mickiewicz, czy M. Skłodowska-Curie oraz historię miejsca, w którym znajduje się obecnie muzeum- dworca morskiego, który był przed wojną miejscem pożegnania rodaków z Polską przed wejściem na pokład transatlantyku, jak MS Batory, czy później TSS Stefan Batory. W ramach zajęć uczniowie nie tylko zwiedzali muzeum ale też się uczyli, rozwiązując test, gdyż pracowali z kartą zadań, dzięki czemu utrwalali poznaną historię.







czwartek, 16 lutego 2017

WARSZTATY "OUT OF THE BOX" W GDYŃSKIM INFOBOXIE

W dniu 15 lutego 2017 roku uczniowie klasy 3TI wzięli udział z nauczycielami: K. Komodzińską i R. Nowickim w trzeciej części z serii cyklu zajęć przygotowanych przez INFOBOX- warsztatach "Out of the Box" w gdyńskim Infoboxie w ramach zajęć z historii i obsługi informatycznej. Infobox gdyński jest obserwatorium zmian w przestrzeni publicznej. Warsztaty podzielone zostały na dwie części: teoretyczną i praktyczną. W pierwszej części uczestnicy zapoznali się z najnowszymi trendami i metodami pracy z uczniem w edukacji szkolnej i pozaszkolnej w szerszym kontekście oraz wybranymi obszarami edukacji kulturalnej, takimi jak: edukacja przestrzenna, architektoniczna i obywatelska dzieci i młodzieży. Na część praktyczną złożyły się ćwiczenia z publikacji „Out of the Box” – wybrany temat a wszytko po to, aby np. pobudzić myślenie i fantazje na temat wizji zagospodarowania przestrzennego miasta.
Celem prowadzonych w oparciu o warsztaty zajęć lekcyjnych jest rozbudzenie w młodzieży kreatywnego myślenia o mieście, w którym żyją i pokazanie młodym ludziom, że mają znaczny wpływ na to, jak ich miasto będzie wyglądać w przyszłości.